Vi mødes i dag i Gesten, og skal arbejde videre med opstarten af vores FPO.
Vi kommer godt omkring; får diskuteret omfang og emner. Allerede nu kan vi se, at vi vil komme i problemer, hvis vi vælger at arbejde videre med 2 elever/observationer, mht FPO´ens omfang. Derfor vælger vi den elev, vi mener har flest facetter at arbejde videre med.
Lektier:
Kasper: Læringspsykologi, Vygotsky
Sisse: Undervisningsdifferentiering
Charlotte: Observationer, teori/baggrund
tirsdag den 18. januar 2011
mandag den 3. januar 2011
3. januar - fpo opgave / praktik
Den første mandag i det nye år hvor vi mødtes hos Kasper i studiegruppen.
På dagsorden havde vi fpo-opgaven, som vi stille og roligt fik skudt igang.
Efter en lille bid brød, kastede vi os ud i det. Der blev diskuteret og argumenteret for, hvad opgaven skulle indeholde og munde ud i.
Til næstegang vil vi læse kapitel 2 og 6 i Michael Wahl, samt kigge på de artikler som vibeke har lagt ud. Ydermere vil vi starte på opgaven ud fra de observationer, som vi gør os i den første uge i praktikken.
Vi glæder os alle tre til at komme ud i vores praktik. Nogen af os skal for første gang stå for en undervisning, hvilket jeg tror vil give et endnu større spark, mht. til at komme ud som underviser.
På dagsorden havde vi fpo-opgaven, som vi stille og roligt fik skudt igang.
Efter en lille bid brød, kastede vi os ud i det. Der blev diskuteret og argumenteret for, hvad opgaven skulle indeholde og munde ud i.
Til næstegang vil vi læse kapitel 2 og 6 i Michael Wahl, samt kigge på de artikler som vibeke har lagt ud. Ydermere vil vi starte på opgaven ud fra de observationer, som vi gør os i den første uge i praktikken.
Vi glæder os alle tre til at komme ud i vores praktik. Nogen af os skal for første gang stå for en undervisning, hvilket jeg tror vil give et endnu større spark, mht. til at komme ud som underviser.
Abonner på:
Kommentarer (Atom)